自控工程設(shè)計包含自控設(shè)計程序、自控設(shè)計內(nèi)容、自控設(shè)計校審、自控設(shè)計合作、采購合作和施工合作這幾個階段。昌暉儀表網(wǎng)將在一系列文章中分別對不用階段需要開展的工作內(nèi)容做介紹，讓儀表從業(yè)者對自控工程設(shè)計有一個全面的了解。

自控設(shè)計校審包含自控設(shè)計校審、校審基本要求、總體設(shè)計校審、基礎(chǔ)設(shè)計校審和詳細設(shè)計校審四個方面內(nèi)容。本文詳細介紹自控設(shè)計校審工作職責。

自控設(shè)計校審工作職責
校審包括校對和審核。校審是保證設(shè)計文件質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。不同的行業(yè)有不同的工程設(shè)計校審規(guī)則，但基本職責相同。

1、校對人責任
校對人應(yīng)與設(shè)計人共同研究確定設(shè)計原則及設(shè)計方案，并在工程設(shè)計中貫徹執(zhí)行。校核人的校核工作范圍應(yīng)包含下列內(nèi)容：
①設(shè)計文件。
②設(shè)計計算書。
③提交各專業(yè)的設(shè)計條件。

2、審核人責任
審核人應(yīng)參加設(shè)計原則、設(shè)計方案和主要技術(shù)問題的討論研究，并指導、幫助設(shè)計人和校對人解決疑難技術(shù)問題。審核人的審核工作范圍應(yīng)包含下列內(nèi)容：
①主要的設(shè)計文件。
②主要的設(shè)計計算書。

3、校審意見的處理
在設(shè)計過程中，應(yīng)遵照校審意見進行設(shè)計修改。
在校審工作中，若設(shè)計人與校對人的意見不能統(tǒng)一時，應(yīng)由校對人決定；若校對人與審核人意見不能統(tǒng)一時，應(yīng)由審核人決定。
對于重大的設(shè)計方案和技術(shù)問題，當校審無法決定時，應(yīng)提請項目或?qū)I(yè)部室評審，并應(yīng)取得有關(guān)方面確認。

4、校審記錄
校審人在校審?fù)暝O(shè)計文件后，應(yīng)如實填寫“設(shè)計文件校審記錄”，供設(shè)計人修改和補充，并作為設(shè)計質(zhì)量評定的依據(jù)。